Описание программы

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для повышения качества управления образовательными организациями, реализующими программы СПО, на основе разработки и реализации портфеля проектов развития образовательной организации

Вы узнаете:
  • состояние и перспективы развития системы профессионального образования
  • принципы, методы и технологии анализа факторов внешней среды организации
  • принципы, методы и технологии анализа сильных и слабых сторон организации
  • технологию разработки проектов развития образовательной организации
  • принципы проектного менеджмента
  • методы и технологии управления проектом развития образовательной организации, реализующей программы СПО
  • методы и технологии командообразования
  • принципы и технологии эффективной коммуникации, ведения переговоров
  • теорию и практику управления развитием образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО
  • принципы, методы, технологии и инструменты маркетинговой и инновационной деятельности образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО
Вы сможете:
  • определять приоритетные направления развития профессиональной образовательной организации и формирование модели кадрового обеспечения ПОО
  • выявлять и анализировать российские и международные тренды, влияющие на управление кадровым потенциалом ПОО
  • применять инновационные проекты/технологии в сфере СПО в субъектах Российской Федерации
  • управлять взаимодействием с заинтересованными сторонами проекта, включая органы государственной власти, органы местного самоуправления, работодателей и их объединения, субъекты рынка труда, образовательные организации, в том числе зарубежные
  • анализировать деятельность образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО, изменения во внутренней и внешней среде, процессы и результаты реализации программ развития
  • прогнозировать развитие событий в образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО, и во внешней среде, выявлять управленческие риски
  • определять источники и организовать поиск информации, необходимой для разработки и реализации проекта внедрения модели кадрового обеспечения и механизма управления кадровым потенциалом образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО
  • организовать мониторинг потребностей рынка труда в высококвалифицированных рабочих кадрах, изучение образовательных запросов обучающихся и их родителей
  • определять перечень перспективных основных профессиональных образовательных программ СПО
  • аргументировать и отстаивать свои позиции на разных этапах разработки и реализации проекта/-ов развития образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы СПО
  • инициировать проект/-ы, в том числе выбирать проблематику проекта/-ов развития образовательной организации, реализующей программы СПО, в контексте региональных особенностей, собирать, обрабатывать и анализировать информацию о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений
  • планировать проект/-ы, в том числе разрабатывать карту/-ы проекта/-ов, организовать взаимодействие партнеров проекта/-ов, формировать управленческие команды для реализации проекта/-ов развития образовательных организаций, реализующих программы СПО, организовать работу проектной/-ых команды/команд организации, направленную на достижение стратегических и оперативных целей проекта
  • исполнить проект/-ы, в том числе обеспечивать реализацию и продвижение проекта/-ов развития образовательных организаций, реализующих программы СПО
  • управлять проектом/-ами, в том числе обеспечивать организацию внедрения проекта/-ов развития образовательной организации, реализующей программы СПО
  • обучать и развивать деятельность управленческой команды на основе анализа потенциала, мотивации и мобильности
  • осуществлять все современные метода коммуникации с членами команды
  • оценивать индивидуальный вклад сотрудников в достижение общих целей, с учетом их реальных и потенциальных возможностей
  • осуществлять самоменеджмент и управление сроками реализации проекта

Содержание программы

  • «Карта местности» возможностей и угроз для развития профессиональных образовательных организаций
  • Выдвижение и обоснование проектных идей
  • Личный план целей и действий на 1 год – 3 года – 5 лет
  • Разработка и оформление паспортов проектов развития
  • Личный план изменений
  • Разработка смет расходов по проектам развития
  • Опыт проведения переговоров с потенциально возможными инвесторами
  • Проведение мероприятий в рамках разработанных проектов
  • Получение профессиональной экспертизы
  • Отработка навыков публичной презентации

Документы для зачисления

Авторы программы

Мельниченко Леся Николаевна
Эксперт в сфере социального маркетинга и стратегического менеджмента образовательных организаций Почетный работник сферы образования Российской Федерации; Кандидат экономических наук; автор-разработчик Программы
Барсукова Анжелика Владимировна
Практик по реализации проектного обучения в высшем и дополнительном профессиональном образовании; кандидат исторических наук; Автор-разработчик Программы

Эксперты программы

По окончании программы вы сможете

  • освоить технологии проектного управления, которые ориентированы на развитие образовательной организации и внедрение инновационных механизмов повышения качества управления в системе среднего профессионального образования
  • за период обучения разработать и вывести на этап внедрения проекты развития профессиональной образовательной организации

Для кого программа

Руководители образовательных организаций, заместители руководителей, руководители и заместители руководителей структурных подразделений, представители кадрового резерва образовательных организаций

Согласно ст.76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Условия обучения

Форма обучения

Заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Срок освоения (акад.часов)

4 месяца
252 акад. часа

Выдаваемые документы

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (252 акад. часа).

Начало обучения

По мере набора группы (идет прием заявок)

Стоимость обучения

43 500

Контакты

Кондакова Анастасия Юрьевна
Контактное лицо по вопросам набора на Программу

+7 929 914 67 45,

+7 929 519 38 20,

+7 (495)276-32-78 

(с 10:00 до 17:00 МСК).