Описание программы

Цель программы:

развитие у педагогических работников системы общего образования профессиональных компетенций, необходимых для формирования финансовой грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями (в частности, у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)).

Задачи программы:

1. Формирование представления об актуальных направлениях федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) в контексте обучения финансовой грамотности на основе междисциплинарного подхода, в том числе в соответствии:

- с ФГОС начального общего образования (утв. приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286) и ФГОС основного общего образования (утв. приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287),

а также с учетом:

- ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598),

- ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утв. Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599),

- ФГОС среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 (с изм. от 11.12.2020)).

2. Формирование представления о необходимости развития финансовой грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями в контексте:

- Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 годы (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.09.2017 № 2039-р);

- показателей оценки финансовой грамотности в рамках международного исследования PISA в 2018 г.;

- Конвенции о правах инвалидов (принята Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 13 декабря 2006 года № 61/106, ратифицирована Федеральным законом № 46-ФЗ от 3 мая 2012 г.).

3. Развитие компетенций педагогов в части знаний и навыков формирования у обучающихся с особыми образовательными потребностями навыков в области 4 финансовой грамотности, а также знаний, позволяющих заниматься инвестиционной и предпринимательской деятельностью для профессиональной самореализации, в том числе путем самозанятости.

4. Выработка умений, необходимых для успешного практического применения в учебном процессе современного цифрового инструментария педагога, с учетом актуального учебно-методического обеспечения преподавания финансовой грамотности в системе начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях использования информационно-коммуникационных технологий.

1. ДПП ПК_Финграмотность.pdf
11400 Кб., pdf

Содержание программы

Раздел I.

Раздел 1 Предметно-содержательные основы преподавания финансовой грамотности обучающимся с особыми образовательными потребностями

Тема 1.1. Потребности человека и способы их удовлетворения

Тема 1.2. Товар и рыночный обмен

Тема 1.3. Деньги. Платежи и переводы

Тема 1.4. Семейный бюджет

Тема 1.5. Кредит

Тема 1.6. Государственная помощь людям с ОВЗ

Тема 1.7. Налоги

Тема 1.8. Пенсионные накопления

Тема 1.9. Финансовая безопасность

Тема 1.10. Инвестиционная и предпринимательская деятельность как сферы профессиональной самореализации для обучающихся с ОВЗ

 

Раздел II.

Раздел 2 Методические основы программ по финансовой грамотности для обучающихся с особыми образовательными потребностями в системе общего образования

Тема 2.1. Анализ федеральных государственных образовательных стандартов

Тема 2.2. Особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ

Тема 2.3. Особенности формирования финансовой грамотности у обучающихся с ОВЗ

Тема 2.4. Инструментарий педагога для обучения финансовой грамотности лиц с ОВЗ

Документы для зачисления

Договор об оказании образовательных услуг:

Образец (с физическим лицом) >>>

Образец (с юридическим лицом) >>>

Заполненная личная карточка слушателя с фотографией:

Образец >>>

Заявление о приеме на обучение и о согласии на обработку персональных данных:

Образец >>>

Копия паспорта (страницы с фото и регистрацией).

Копия документа (диплома) об образовании (среднем профессиональном или высшем)*.

!!! КОПИЯ ПАСПОРТА И ДОКУМЕНТА ОБ ОБРАЗОВАНИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЗАВЕРЕНЫ ПЕЧАТЬЮ И ПОДПИСЬЮ СОТРУДНИКА ОТДЕЛА КАДРОВ ОРГАНИЗАЦИИ, НАПРАВЛЯЮЩЕЙ СЛУШАТЕЛЯ НА ОБУЧЕНИЕ.

Копия документа о смене фамилии (при несовпадении ФИО в дипломе и паспорте).


*В случае получения первого профессионального среднего или высшего образования в текущий момент, слушателю предоставляется справка из образовательной организации о прохождении обучения.

Согласно ст.76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.

Авторы программы

Эксперты программы

Мельниченко Леся Николаевна
канд. экон. наук, ректор федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Государственный институт новых форм бучения»
Барышева Анжелика Викторовна
аместитель директора по учебно-воспитательной работе и инклюзивному образованию государственного профессионального образовательного учреждения «Профессиональный колледж г. Новокузнецка» (Базовая профессиональная образовательная организация)
Басик Наталья Юрьевна
канд. пед. наук, доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права Института гуманитарных наук государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Грибанова Елена Михайловна
канд. с-х. наук, заместитель директора по инклюзивному образованию, комплектованию и трудоустройству студентов областного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Курский государственный политехнический колледж»
Захарова Алена Сергеевна
преподаватель государственного профессионального образовательного учреждения «Профессиональный колледж г. Новокузнецка» (Базовая профессиональная образовательная организация)
Комаревцева Ольга Олеговна
ассистент кафедры национальной и региональной экономики федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Крюкова Наталья Юрьевна
начальник Отдела развития и поддержки студенческого потенциала Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Макеева Галина Анатольевна
директор Института среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Никонова Оксана Викторовна
канд. экон. наук, руководитель Отдела анализа и контроля качества управления ресурсами, доцент ГАУ г. Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы»
Овчинникова Наталия Эдуардовна
канд. экон. наук, эксперт программы «Цифровая трансформация и цифровая экономика: технологии и компетенции» Центра подготовки руководителей цифровой трансформации Высшей школы государственного управления федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Овчинникова Оксана Петровна
д-р. экон. наук, профессор кафедры прикладной экономики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский университет дружбы народов»
Прочухаева Мария Михайловна
руководитель службы ранней помощи государственного казенного учреждения города Москвы Центра социальной поддержки и реабилитации детей-инвалидов «Роза ветров»
Сенатская Светлана Константиновна
педагог—психолог Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Ушакова Елена Викторовна
канд. психол. наук, начальник Департамента коррекционной педагогики и специального образования Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Чозгиян Ольга Петровна
канд. пед. наук, начальник Департамента учебного института, Дирекция образовательных программ Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Маторина Татьяна Анатольевна
канд. юрид. наук, юрист-практик, эксперт-консультант, Член Российской Ассоциации юристов

По окончании программы вы сможете

  • вы сможете разработать урок по предмету («Математика», или «География», или «Обществознание», или ОПК-3 5 «Окружающий мир») в контексте обучения финансовой грамотности обучающихся с особыми образовательными потребностями, с учетом групп нарушений обучающихся с ОВЗ при помощи онлайнконструктора урока;
  • вы сможете ориентироваться в актуальной учебно-методической базе обучения финансовой грамотности, в том числе лиц с особыми образовательными потребностями;
  • вы будете владеть инструментами адаптации образовательного контента для обучающихся с особыми образовательными потребностями (для лиц с ОВЗ с сенсорными нарушениями);
  • вы получите удостоверение о повышении квалификации.

Для кого программа

Педагогические работники системы общего образования, обеспечивающие реализацию программ начального общего, основного общего и среднего общего образования по формированию финансовой грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями на базе общеобразовательных организаций.

В соответствии со статьёй 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, к освоению данной дополнительной профессиональной программы допускаются:

1) лица, имеющие высшее образование;

2) лица, получающие высшее образование.

Условия обучения

Форма обучения

Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

Срок освоения (акад.часов)

16 дней

86 акад. часов

Выдаваемые документы

Удостоверение о повышении квалификации

Стоимость обучения

9 500

Контакты

Кондакова Анастасия Юрьевна
Контактное лицо по вопросам набора на Программу

+7 929 914 67 45,

+7 929 519 38 20,

+7 (495)276-32-78 

(с 10:00 до 17:00 МСК)