13 May 2021

Образовательный продукт

1) сами знания, являющиеся специфическим товаром, на который есть соответствующий спрос на рынке образовательных услуг (Валиев, Ш. З. Концептуальные основы функционирования высшей школы в транзитивной экономической системе / Ш. З. Валиев. – СПб.: Изд. СПб ГУЭФ, 2001).

2) продукт образовательного производства, осуществляемого в различных типах и видах образовательных заведений (В. В. Чекмарев). Ученый отождествляет понятия «образовательная услуга» и «образовательный продукт». (Чекмарев, В. В. Система экономических отношений в сфере образования: дисс… д-ра экон. наук / В. В. Чекмарев. – Кострома, 1997.)

3) М. А. Лукашенко по аналогии с общеэкономическим разделением продукта на промежуточный и конечный выделяет промежуточный и конечный образовательный продукт. Конечный образовательный продуктобразованность индивида, промежуточный образовательный продукт как результат промежуточных этапов образовательного производства, выраженный в образовательных товарах (образовательные программы, учебно-методологическое обеспечение, технологии управления образованием и т.д.) и услугах. (Лукашенко, М. А. Высшее учебное заведение на рынке образовательных услуг. Актуальные проблемы управления / М. А. Лукашенко. – М.: Маркет-ДС, 2003).

Образовательный продукт – систематизированная и обобщенная в рамках одной учебной дисциплины сумма знаний, умений и практических навыков, получаемая человеком в результате комплексной реализации функции системы образования (воспитательной, подготовительной, учебной, научной, профориентационной, практической) в соответствии со стандартами, учебно-методическими рекомендациями и оригинальными образовательными программами (промежуточным продуктом) (Фурин А.Г., Ахматов И.И. Понятие "Образовательный продукт” общего образования: сущность и особенности формирования в образовательном кластере  // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 2.; URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=8717  (дата обращения: 25.02.2021).